В Ингушетии подвели итоги первого этапа программы «Путь Героя»

images-1762427128614-dd443fa5642069551de0e9a4dce19c17
Фото: minprirodyri.ru
Руководитель Администрации Главы и Правительства Республики Ингушетия Анзор Мухарбекович Мархиев провел рабочее заседание, посвященное реализации региональной программы «Путь Героя». Программа направлена на профессиональное развитие и интеграцию участников специальной военной операции в органы государственной и муниципальной власти. Инициатива, созданная по поручению Главы региона Махмуд-Али Калиматова, является региональным аналогом федерального проекта «Время героев», инициированного Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным. В ходе заседания были подведены промежуточные итоги реализации программы. Первый этап уже завершен, а второй, стартовавший 16 сентября, включает образовательные модули и стажировки в структурах исполнительной и муниципальной власти республики. Участники программы приступили ко второму этапу практической подготовки. Анзор Мархиев подчеркнул: «Особое внимание мы уделяем роли наставников, которые должны обеспечить эффективное сопровождение участников программы. Это позволит максимально реализовать потенциал и уникальный опыт защитников Отечества в государственных структурах региона».
Источник:
11.11.2025 12:10

Новости соседних регионов по теме:

1 - Управление образования
В Кандалакшском муниципальном округе стартует муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников Муниципальный этап олимпиады начнется 6 ноября с олимпиады по Литературе.
13:32 10.11.2025 Управление образования - Кандалакша
 
По теме
На базе детского оздоровительного лагеря «Оаздик», расположенного в горной части республики, состоялось эколого-просветительское мероприятие на тему «Сокровища природы Ингушетии: редкие виды флоры и фауны Джейрахского района».
Сотрудники администрации г. Сунжа вместе с представителями городского совета, при поддержке тележурналистов осуществили подомовой обход жителей, чьи строения расположены вблизи реки, сообщили газете «Ингушетия» в муниципалитете.