В рамках сотрудничества между школами состоялся телемост, организованный учителями биологии и географии ГБОУ «Лицей-детский сад г. Магас» Зинаидой Муссаевной Костоевой и Надеждой Ивановной Олхаевой, а также учителем биологии ГБОУ ЛНР «ЛСШ №28 имени О.П. Фисуненко» Алексеенко Ларисой Анатольевной.
Этот телемост предоставил ученикам возможность познакомиться и обсудить актуальные экологические проблемы. Наши ребята презентовали концепцию «Экосфера» и показали видео «Наша горная Ингушетия». В свою очередь, их новые друзья из Луганска поделились удивительной природой своего края и озвучили наиболее острые экологические вызовы, с которыми сталкиваются местные жители.
В мероприятии приняли участие 26 учеников 10-11 классов нашего лицея и 24 ученика из школы Луганска. Перед началом работы всех участников поприветствовали директора образовательных организаций: Газдиева Ада Асламбековна и Кудря Наталья Викторовна. Они подчеркнули важность такого сотрудничества и пожелали ребятам плодотворной работы.
28 октября 2024 года состоялось второе мероприятие в рамках Дорожной карты по сотрудничеству между школами. Зинаида Муссаевна Костоева провела мастер-класс по решению кейса. Первая теоретическая часть была посвящена теме «Устойчивость экосистемы: связь между экологией, охраной природы и искусственным интеллектом». Этот материал вызвал большой интерес у слушателей, а луганские ребята задавали интересующие их вопросы.
Вторая практическая часть телемоста была посвящена решению эко-кейса на тему «Использование беспилотных летающих аппаратов (БПЛА) и искусственного интеллекта (ИИ) для защиты зонтичных видов от браконьеров».
Под руководством Зинаиды Муссаевны ребята решали полноценные кейсы, в которых они должны были создать гипотетический проект по защите зонтичных видов от браконьеров. Они рассчитывали финансовую выгоду, определяли цели защиты, выделяли преимущества и угрозы. Ребята легко и открыто высказывали свои мнения, предлагали свои идеи и выдвигали интересные гипотезы. Такая форма работы, где теоретический материал закрепляется практическим, всегда бывает эффективной.
Подобные мероприятия помогут учащимся лучше понять важность экологии, повысить осведомленность о проблемах окружающей среды и вдохновить их на действия по ее сохранению. Партнерство между школами также способствует культурному обмену, укреплению дружеских связей и развитию международного сотрудничества в сфере экологического образования.
